"Arbeit der Zukunft"
Die Beiträge der Gewinnerinnen und Gewinner der neunten econo=me Runde wurden am 18. Juni 2024 ausgezeichnet. Vergeben wurden die Plätze 1 bis 5 jeweils in den Sekundarstufen I und II. In Köln überreichte die Flossbach von Storch Stiftung den Gewinnerinnen und Gewinnern des bundesweiten Wettbewerbs Medaillen, Urkunden und Preise.
Mit der Aufgabenstellung 2023/24 „Arbeit der Zukunft“ setzten sich Schülerinnen und Schüler mit den Folgen des Fach- und Arbeitskräftemangels für Unternehmen, Staat und Gesellschaft auseinander sowie mit staatlichen und unternehmerischen Lösungsansätzen, um diesem zu begegnen.
Deutsch-Polnisches Jugendwerk mit Internationalem Preis des Westfälischen Friedens ausgezeichnet
Am 28. Mai 2024 erhielt das Deutsch-Polnische Jugendwerk (DPJW) den Internationalen Preis des Westfälischen Friedens während einer feierlichen Zeremonie in Münster. Das DPJW wurde für die Vermittlung der europäischen Freundschaft beider Länder und für sein Engagement für ukrainische Jugendliche und Familien, besonders seit dem russischen Angriffskrieg 2022 auf die Ukraine, ausgezeichnet.
Jahresmagazin „Klasse! Wir fahren“ – Schuljahr 2023-2024
„Wirkungen, die eine gelungene Klassenfahrt entfaltet, sind mit nichts zu bezahlen“ - stellte Prof. Dr. Klaus Zierer von der Uni Augsburg im Interview an unsere Redaktion fest. Obwohl die Organisation einer Schulfahrt den Lehrkräften und den Anbietern aktuell einiges abverlangt – die gemeinsamen Fahrten sind für Kinder und Jugendliche wichtiger als je zuvor. Die 11. Ausgabe der Jahrespublikation „Klasse! Wir fahren“ erscheint zum Schulstart und liefert zahlreiche Tipps und Informationen für die Ausflüge im Schuljahr 2023/2024.
20 Milliarden Euro für mehr Chancengerechtigkeit an Schulen
Etwa 4000 Schulen mit einem hohen Anteil sozial benachteiligter Schülerinnen und Schüler stärken: Das ist das Ziel des Startchancen-Programms. Bund und Länder haben sich jetzt dazu abschließend verständigt. Das Programm kann damit zum 1. August 2024 starten. Insgesamt stehen 20 Milliarden Euro dafür bereit.
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Multimediales und interaktives E-Book "Geld verstehen digital"
Geld – Wie geht das? Wie viel Geld habe ich? Sparen? Bezahlen? Kredit? Geldwert und Preisstabilität?
Das interaktive und multimediale E-Book „Geld verstehen digital“ gibt Antworten auf alltägliche Fragen zum Thema Geld. Es zeigt, wie man mit Geld bezahlen, wie man es sparen oder sich leihen kann. Es erläutert, wer für das Geld zuständig ist und wie dafür gesorgt wird, dass es seinen Wert behält.
„Die Zukunft entscheidet sich in unseren Schulen“
Eine Krise der Demokratie geht immer auch mit einer Krise der Bildung einher – diese These vertritt Prof. Dr. Klaus Zierer im neu erschienenen Buch „Demokratie in die Köpfe. Warum sich unsere Zukunft in den Schulen entscheidet“, das er gemeinsam mit Dr. Julian Nida Rümelin, Professor für Philosophie und politische Theorie an der LMU München und Staatsminister a. D., herausgegeben hat.
So geht Zukunft! Das Methodenset für Lehrkräfte
Wie wollen wir in Zukunft leben? Dieser zentralen Frage geht die Deutsche KlimaStiftung (DKS) mit führenden Forschungsinstituten, innovativen Unternehmen und Schüler*innen nach. Auf Basis dieses Austausches ist ein umfangreiches Methodenset entstanden, das Schulen kostenlos zur Verfügung steht.