Bund und Länder einigen sich auf Digitalpakt 2.0
Neue Geräte, bessere Lernangebote und digitale Kompetenzen in Schulen – Bund und Länder haben sich am 13. Dezember 2024 auf den Digitalpakt 2.0 geeinigt. Dieser sieht eine Investition von insgesamt 5 Milliarden Euro vor, die gleichmäßig zwischen Bund und Ländern aufgeteilt werden. Ziel ist es, die digitale Infrastruktur an Schulen zu verbessern, die Lehrkräfte fortzubilden und die Entwicklung innovativer Lehr- und Lernmethoden zu fördern.
Initiativkreis Gründung in school
Im Initiativkreis Gründung in school vernetzt das Bundesministerium für Wirtschaft und Klimaschutz (BMWK) Initiativen, die praktische wirtschaftliche Kompetenzen an Schulen in Deutschland vermitteln. Für die Förderung von Gründungsgeist und unternehmerischer Selbstständigkeit ist dies unverzichtbar: Theoretisches Lernen schafft die Grundlage für wirtschaftliches Verständnis; der Einblick in die unternehmerische Praxis motiviert die Schülerinnen und Schüler, das Thema Selbstständigkeit als berufliche Option in Erwägung zu ziehen.
Jahresmagazin „Klasse! Wir fahren“ – Schuljahr 2024-2025
Klassenfahrten und Persönlichkeitsentwicklung ist das Titelthema der 12. Ausgabe des Jahresmagazins „Klasse! Wir fahren“. Außerschulische Unternehmungen können wichtige Impulse liefern und den jungen Menschen helfen, tatkräftig und mit Zuversicht ihre Zukunft zu gestalten. Das Magazin erscheint zum Schuljahresbeginn in mehreren Bundesländern und liefert den Lehrkräften zahlreiche Tipps für die Ausflüge im Schuljahr 2024-2025.
Berlitz Klassenfahrten: Sprachabenteuer für Kinder und Jugendliche
Egal ob für drei, vier, fünf oder mehr Tage – richtig organisiert, werden Klassenfahrten zu einzigartigen Erlebnissen. Ein abwechslungsreicher Tagesablauf mit Sprachtraining und Freizeitprogramm sorgt dafür, dass Schülerinnen und Schüler mit verbesserten Sprachfähigkeiten und neuen Erfahrungen in den Schulalltag zurückkehren. Denn klar ist: Der intuitive und selbstsichere Umgang mit einer Fremdsprache wird immer bedeutender.
Der econo=me Wettbewerb 2024/2025 startet
Schulden sind nicht gleich Schulden! Man muss vorsichtig mit ihnen umgehen und vieles beachten, sie bieten aber auch die Möglichkeit, größere Herausforderungen zu bewältigen und in die Zukunft zu investieren. Zeit, sich dies einmal genauer anzusehen: Welche Chancen und Risiken gehen mit Schulden einher – auf privater und staatlicher Ebene? Die Frage ist aktuell, weist Bezug zur Lebenswirklichkeit der Schülerinnen und Schüler auf und betrifft in hohem Maße ihre Zukunft. Mit dem Wettbewerb erlangen Schülerinnen und Schüler Fachwissen und stärken ihre soziale sowie digitale Kompetenzen.
Multimediales und interaktives E-Book "Geld verstehen digital"
Geld – Wie geht das? Wie viel Geld habe ich? Sparen? Bezahlen? Kredit? Geldwert und Preisstabilität?
Das interaktive und multimediale E-Book „Geld verstehen digital“ gibt Antworten auf alltägliche Fragen zum Thema Geld. Es zeigt, wie man mit Geld bezahlen, wie man es sparen oder sich leihen kann. Es erläutert, wer für das Geld zuständig ist und wie dafür gesorgt wird, dass es seinen Wert behält.
„Die Zukunft entscheidet sich in unseren Schulen“
Eine Krise der Demokratie geht immer auch mit einer Krise der Bildung einher – diese These vertritt Prof. Dr. Klaus Zierer im neu erschienenen Buch „Demokratie in die Köpfe. Warum sich unsere Zukunft in den Schulen entscheidet“, das er gemeinsam mit Dr. Julian Nida Rümelin, Professor für Philosophie und politische Theorie an der LMU München und Staatsminister a. D., herausgegeben hat.
